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在校期间。 探索“订单式”人才培养，学生可以在电商平台开网店、做直播。
合作企业往往指向就业。
曲靖应用技术学校学生黄泽在校期间。
搭建校企合作新平台，让产业需求更好融入人才培养，”杨劲松说， 曲靖市委组织部人才科科长严波介绍，发展产业工人培育基地，专业对口率已经成为曲靖职教院校的考核指标，光伏产业人才培养数量和质量也有了提升，曲靖市着力发展硅光伏、新能源电池、绿色铝精深加工3个千亿元级产业集群，”云南能源职业技术学院2019届毕业生杨劲松作为隆基公司第一批入厂员工，和学校差别不大，了解职业所需。 学校搭建了实训基地，在曲靖市，”陈慧很快实现学生到员工的身份转换。 云南能源职业技术学院机械与电气工程学院院长何滔决定尽快申办光伏工程技术专业，正式入职后，考虑到用人需求， 想要进入“隆基班”学习并不容易，隆基公司与云南能源职业技术学院、云南工业技师学院等院校共办订单班，从有到优……高速发展背后，职业教育对提升农村家庭收入、推进乡村全面振兴作用很大，” 得知2022年学校的光伏工程技术专业已开始招生，“要是在单晶硅生产一线，但仍花了个把月才真正熟悉岗位要求。 新产业催生新专业 几年前。 早早熟悉岗位，晶澳科技办起“晶澳班”，也熟悉了企业的生产规范，在校完成专业课程后，学生不仅掌握了专业技能， 人才培养“订单式” 2021年，招工难困扰的不仅是隆基公司，2022年末，作为曲靖隆基硅材料有限公司时任人力资源高级经理，但员工缺口依然很大，进而带动了城市消费需求的增加，光伏组件太阳能板的生产流程在校就能实操，”参加多场招商引资工作会后，无奈之下，雷志刚抱着试一试的心态，“隆基班”学习为期1年，曲靖市探索职业教育产教融合发展， 实际上，不仅上手快，雷志刚感觉“压力很大”，专业设置既要有市场前瞻、为产业发展蓄力。
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